校园供水管道出现泄露原因
管材材质问题
我国很多校园的供水管道都是铸铁的材质，或者预应力钢筋混凝土的管材，只有在极少数的校园中会使用钢管或者石棉水泥管道，而铸铁材质的供水管道在使用过程中经常会出现裂缝、腐蚀等情况，导致漏水情况的发生，并且有的管材厚度不符合相关标准，管材在生产过程中存在不均匀的情况，严重降低管 材抗老化和防腐蚀的能力。另外，卷板钢材在生产过程中经常 会出现偷工减料的现象，在焊接时不能按照相关规定进行焊接，出现气孔等现象，如果将这种材质的管材应用到校园供水管 道施工中，极易造成漏水现象的发生。
接头质量达不到标准
校园供水管道施工中接头质量占据着重要的位置，如果接头出现质量不达标的现象，就会导致管材接头处无法承受土壤不均匀沉降或者水管收缩，导致漏水现象发生。在供水管道施工结束后，土壤会在一段时间内出现不均匀沉降现象，而这种现象会在力学上对水管的受力方向进行改变，水管接头质量较差，无法承受这种力的变化，致使水管接头出现断裂从而漏水。如果管道断裂属于柔性的，那么可以有效避免，但是如果不是柔性的那么就会出现严重漏水现象。另外，冬季温度较低，土壤中的温度也会下降，在这种情况下会导致水管出现收缩现象，而接头的刚性结构不达标，就会发生拉断的情况，发生漏水。
施工质量不高导致的漏水
对于学校的供水管道施工来说，会选择机械进行开挖，而开挖后并不会进行修平，在这种情况下，使管道沟底出现不平衡的情况，最终导致水管出现严重的沉现象，针对这种情况就需要在管道内增加很多的接头。在供水管道深埋时，如果没有采用分层夯实的方法，同时没有对管道两侧土壤的密度进行统一，也会导致管道的受力出现不均匀情况，很容易使管道出现爆裂的情况。另外，在对大口径管道进行施工时，T 型管道主要依靠支墩后座土壤的被动土压力进行支撑，如果支墩后座的土壤出现松动，就会导致支墩发生位移，而这种情况同样会导致供水管道出现漏水现象。
供水管网检漏的方法
在我国经济不断发展的今天，城市的基础设施也在不断完善，但是在长期使用下会出现很多问题，针对这种情况，应该加强对供水管道的检测和维修的重视，对校园供水管道进行严格的检查，避免漏水情况的发生。对于供水管道来说，对学校的日常生活和教学有着直接的关系，同时水资源是人们生存的基础，如果不能及时对供水管道进行检查，一旦供水管道出现破损就会造成严重的水资源浪费。对于目前我国供水管网检漏的方法来说，主要分为以下几种。
直接观察法
首先就是直接观察法，也就是说，在对供水管道进行检查时，可以直接对地面的水渍进行观察，通过观察来判断供水管道漏水的情况。当地面有清水渗出并且排水的过程中有清水流出，加上部分地面如果出现下沉等情况，那么说明供水管道出现渗水的情况。利用直接观察法可以对供水管道渗水的部位进行有效了解，从而及时进行处理，减少因为供水管道漏水导致更严重情况的发生。但是在使用直接观察法对供水管道漏水情况进行检查时，还存在一定的限制，如果供水管道渗口较小或者埋藏的较为隐蔽，那么直接观察法不能有效对水管漏水情况进行确认，同时也无法确定渗漏的位置，如果直接进行供水管道的修补，不但会降低修补效果，还会影响供水管道其他位置的正常使用。针对这种情况，在选择直接观察法进行供水管道渗漏检查时，要对周围情况进行仔细的观察，同时要结合相关知识和经验对其进行确定，这样才能保证直接观察法的有效性，从而对供水管道渗口进行修补。
图1 明漏现场
听音法
直接观察法是通过眼睛进行观察，而听音法是通过耳朵对供水管道进行检查，主要是利用听音的仪器寻找供水管道漏水的声音。在实际使用听音法时，主要分为两种形式，一种是地面听音，另一种是分阀听音。其中地面听音主要是用在已经确定供水管道漏水位置的供水管道检测中，从而对漏水位置进行精准的定位；而分阀听音主要是对漏水的线索和相关内容进行查找，对漏点进行预定位。对于漏点预定位来说，是利用电子仪器或者噪音的自动记录对渗漏位置进行确定，在使用不同仪器中，实际操作的方法也不一样。分阀听音的方法是目前听音法中最为常用的，具有效率快、成本低的优势。在使用听音法时，一定要注意排除杂音，同时要根据供水管道的具体情况选择听音仪器，这样才能保证听音法发挥出更好的效果。
图2 钻孔听音法
分区检漏法
分区检漏法主要是用流量计测漏，对于供水管道漏水点来 说，漏水点大声音也会大，但是有的时候却相反，漏水量大到一定程度后，漏水量还会减小。而分区检漏法可以对漏水点的漏制。当供水管网出现多处漏水点时，大部分漏水量都是大的漏水点造成，因此，只有先控制住大的漏水点，才能降低水资源的浪费，同时分区检漏法还能有效提高检漏的速度。在使用流量计进行检漏时，要先将该区相连的阀门进行关闭，和其他区域进行分离，再用一根消防水带接在被隔离区域的消火栓上，另一端和流量计的测试装置进行连接；然后用第二根消防水带的一段和其他区的消火栓进行连接，另一端同样和流量计的测试装置进行连接，在完成这些操作后将消火栓进行开启，为被隔离区的官网进行供水。通过流量计，对该区域的流量进行测量，这样可以获取到某一压力下的流量。如果出现漏水情况，可以通过依次开、关该区域的阀门找到管道的漏水点。分区检漏法可以快速将大漏水点进行排除。
供水管道检漏的防范措施
想要有效保证校园供水管道的质量，第一要对管道安装过 程进行有效的控制，务必按照相关的规章制度对供水管道施工进行验收。施工单位可以配备专业的质量检查人员，制定相应 的工程监理制度，从而保证供水管道的施工质量；第二要对供水管道的接口以及填埋的深度进行控制，供水管道的铅扣一定 要打实，并且要保证胶圈的接口承插到位。通过科学的进行防范，能够提高供水效率，从而不断提高技术应用水平。
加强管道检漏，管网更新改造
对于校园供水管道检漏工作来说，就是通过各种检漏仪器对地下供水管道进行有计划有目的的检查，找到供水管道的暗漏点。通过供水管道检漏工作，可以有效控制地下供水管道漏水情况，尤其是在我国很多校园供水管网漏水严重的情况下，加强管道检漏工作，对管网进行更新改造，可以极大程度控制 水资源的浪费。
合理控制供水压力
在校园中合理控制供水压力，可以有效避免水资源的浪费， 要根据校园用水情况，将供水压力进行控制，如果供水压力过大，很容易造成供水管道爆炸情况的发生。因此，当管网压力超过服务压力后，就可以选择控制供水压力的方法，这种方法也是供水管道检漏工作中重要的防范措施之一。
结束语
总之，通过以上研究，总结了校园供水管道维护工作的实践对策，希望进一步研究能够为技术人员提供有效参考。同时，作为工作人员，要不断加强技术水平，以此才能做好供水管道维护工作。
本文选自：校园供水管道检漏及维修 董庆武【期刊名称】《《科学技术创新》》【年(卷),期】2019(000)025
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